知識淘汰戰:十倍速學習力   撰文:陳怡君

 

就像那句廣告語:唯學習者生存。

隨著社會超速變動,既有知識或專業的生命週期愈來愈短,

在後浪不斷向前推擠時,要如何站在浪頭上,不成為消逝的浪花,

唯一的法則就是不斷的學習。


資本主義社會就像達爾文的進化論一樣,是優勝劣敗的競爭叢林,


想在變化快速的社會中生存,唯有學習,保持前進,在既有領域上加強縱深,或是擴大廣度。
  

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資策會秘書室主任詹婷怡1990年一出校門就陸續學習新事物,

為了了解科技專門用語或工程師談的事,到補習班上電腦相關課程以及有興趣的講座;

也為了深入智慧財產權,放下七年的工作,選擇前往倫敦攻讀法律碩士。


匯豐中華行銷企劃部副總經理林志民在1990年畢業,當時他已拿到經濟學碩士。

在職場奮鬥八年後,覺得自己應該再學點東西,

去年他取得台大EMBA學位後,又再繼續攻讀第三個碩士學位。


林志民表示,擁有兩個以上的碩士學位在未來會愈來愈普及,

詹婷怡也是如此,學成歸國沒多久隨即報名政大科技管理所的企家班,

等學分修完了,她還想接著讀EMBA課程。
對詹婷怡來說,雖然現階段工作不見得需要商學管理知識,

但對啟發思考與觀察台灣產業脈動有幫助。

科班出身的林志民重回校園,

是想將工作經驗與學術理論交叉驗證,建立自己的思考脈絡。

 

物訊科技總經理方光輝認為,架構思考的邏輯是最大的動機,

以前作業務時拿下的案子,可能只是運氣好、肯努力,

「但為什麼拿下?就像打麻將,要知道為什麼出這張牌?而不是賭賭看、碰運氣。」

對一個經理人來說,每次的出手都能了然於胸,而非經驗反射。


視野的開拓也是這群在職場奮鬥多年者最大的收穫,

同學來自各行各業,討論的角度來自四面八方,從不同領域看事情。

資策會市場情報中心主任詹文男則認為,還可變化心情,

「因為回到學校聽新的東西滿relax的。」

從繁忙的工作中跳開,每個禮拜享受半天或一晚上的學習所帶來的新鮮感......

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