資本主義社會就像達爾文的進化論一樣,是優勝劣敗的競爭叢林,
想在變化快速的社會中生存,唯有學習,保持前進,在既有領域上加強縱深,或是擴大廣度。
資策會秘書室主任詹婷怡1990年一出校門就陸續學習新事物,
為了了解科技專門用語或工程師談的事,到補習班上電腦相關課程以及有興趣的講座;
也為了深入智慧財產權,放下七年的工作,選擇前往倫敦攻讀法律碩士。
匯豐中華行銷企劃部副總經理林志民在1990年畢業,當時他已拿到經濟學碩士。
在職場奮鬥八年後,覺得自己應該再學點東西,
去年他取得台大EMBA學位後,又再繼續攻讀第三個碩士學位。
林志民表示,擁有兩個以上的碩士學位在未來會愈來愈普及,
詹婷怡也是如此,學成歸國沒多久隨即報名政大科技管理所的企家班,
等學分修完了,她還想接著讀EMBA課程。
對詹婷怡來說,雖然現階段工作不見得需要商學管理知識,
但對啟發思考與觀察台灣產業脈動有幫助。
科班出身的林志民重回校園,
是想將工作經驗與學術理論交叉驗證,建立自己的思考脈絡。
物訊科技總經理方光輝認為,架構思考的邏輯是最大的動機,
以前作業務時拿下的案子,可能只是運氣好、肯努力,
「但為什麼拿下?就像打麻將,要知道為什麼出這張牌?而不是賭賭看、碰運氣。」
對一個經理人來說,每次的出手都能了然於胸,而非經驗反射。
視野的開拓也是這群在職場奮鬥多年者最大的收穫,
同學來自各行各業,討論的角度來自四面八方,從不同領域看事情。
資策會市場情報中心主任詹文男則認為,還可變化心情,
「因為回到學校聽新的東西滿relax的。」
從繁忙的工作中跳開,每個禮拜享受半天或一晚上的學習所帶來的新鮮感......
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